4.- Formas,olores y texturas
Empezaremos presentando las plantas con las que trabajaremos y su hábitat de una manera atractiva estableciendo semejanzas entre la vida de las plantas y la de los humanos. Afinaremos las observaciones para adivinar las diferencias entre diferentes plantas. Pondremos especial énfasis en las formas,los colores,los olores y las texturas, mientras llenamos con nuestros propios descubrimientos la ficha de trabajo de campo.
Trabajaremos con unas 10 ó 15 plantas según la edad de los niños y niñas. Entre éstas habrá algunos árboles, algunas plantas comestibles, algunas venenosas y algunas medicinales.
Después, recogeremos las plantas para prensar. Enseñaremos a recogerlas sin dañarlas, sobre el terreno prepararemos las plantas e iniciaremos el proceso de prensado.
También enseñaremos algún refrán o alguna canción que haga referencia a las plantas con las que tratamos. Finalmente, en grupos de 5 niños/as, prepararemos adivinanzas sobre las plantas que hemos estudiado.
El taller consta de una segunda parte a realizar en la escuela cuando las flores ya están secas, unos 30 días más tarde. Se trata de realizar un trabajo de plástica con las flores prensadas. Este trabajos puede hacerse bajo la dirección del maestro o maestra de la escuela o bajo nuestra dirección, en este caso deberíamos desplazarnos a la escuela. TALLER PARA CICLO MEDIO DE PRIMARIA